Hallo ! Nouveau texte pour résumer la semaine passée en Allemagne ! Donc au niveau des cours, toujours les mêmes remarques je pense : les professeurs sont très sympas et font des efforts pour moi. En cours de religion, comme je suis français, la professeure en a profité pour faire un cours sur les différentes visions de la religion entre nos différents pays. Puis, elle m'a posé des questions sur ce sujet et on a fait une sorte d'affiche qui va être accrochée dans la salle principale. Ici, certains professeurs peuvent faire plusieurs cours différents comme celui d'anglais qui fait aussi professeur de sport et celle de religion qui fait aussi professeure d'allemand.

Les Erasmus days ont eu lieu pendant la semaine du 3 au 7 novembre au lycée. Les élèves de Seconde ont bénéficié d'une heure d'informations sur le programme Erasmus + et ont échangé avec des élèves du lycée qui ont une expérience de mobilité. Certains ont même pu avoir le témoignage en visioconférence d'une ancienne élève. Espérons que cette séance leur aura donner l'envie de faire leurs bagages !

Depuis quelques jours, un élève de 1^ère du lycée est en Allemagne dans le cadre d'une mobilité Erasmus +. Il vous partage ses premières impressions.

Pour ceux qui ne savent pas, je suis Matthias et je suis en ce moment en séjour Erasmus en Allemagne depuis un peu plus d'une semaine chez une famille que je connaissais déjà d'un précédent séjour au collège.Je suis parti de la gare routière de Poitiers pour arriver au dépot FlixBus, BlaBlaCar, etc. à Paris pour reprendre un autre bus mais de nuit, spécialement pour dormir. Je suis arrivé au petit matin à Hamburg où la famille est venue m'accueillir les bras grands ouverts. Je suis arrivé chez eux vers 10h20 et nous avons passé une bonne partie de la fin de matinée à discuter, échanger des nouvelles car nous ne nous étions pas vus depuis 4 ans même si nous parlions quand même par message. Je suis donc allé en cours le lendemain matin. J'ai rencontré les ami(e)s de Leif, nous avons aussi beaucoup discuté. Il faut savoir qu'en Allemagne les élèves n'ont cours que le matin ou maximum jusqu'à 15h. Malgré ça, je trouve qu'ils ont un meilleur niveau de connaissance qu'en France toutes matières confondues.

Les Erasmus days auront lieu au lycée pendant la semaine du 3 au 7 novembre. C'est l'occasion pour tous les élèves et personnels du lycée de s"informer sur le programme Erasmus + ! Pour rappel, des informations sont déjà disponibles sur le site du lycée (page d'accueil à droite).

Cette semaine, le séjour d'Emma, Héléa, Maëlla et Romane se termine, elles en font le bilan dans leur dernière vidéo. Avant de clore la première étape de cette aventure, professeures et élèves ont pu échanger autour d'un repas. La suite s'écrira au lycée, en accueillant Ángela, Celia, Laura et Nuria à partir du 8 novembre.

Emma, Héléa, Maëlla et Romane reviennent sur leur troisième semaine.

Aujourd’hui nous sommes allés visiter les grottes d’Isturitz et d’Oxocelhaya. Ce sont des grottes d’un site préhistorique. Nous avons pu observer deux grottes différentes constituées de plusieurs salles qui ont accueilli différentes populations et activités (dont de la musique). Ce site est reconnu pour ses trouvailles archéologiques en quantité, ce qui est favorable à son étude. Les grottes possèdent des stalactites et des stalagmites qui forment des colonnes et des pilliers, mais aussi de petits détails comme des dessins d’animaux au silex, des traces d’ours des cavernes... Nous avons bien aimé cette visite qui nous a enrichi. Nous avons appris beaucoup de choses sur la Préhistoire. De plus, nous avons trouvé ces grottes magnifiques et très bien conservées.

Après un dernier pique-nique, nous avons repris la route vers Civray.

Aujourd'hui nous avons joué aux jeux basques. Tout d'abord nous avons joué à la pelote. Nous avons commencé avec un entraînement, en frappant dans une balle de tennis avec nos mains. Après nous avons utilisé la pala et la chistera pour jouer. Nous avons bien aimé ce jeu, et on peut même y jouer chez nous. Après on a fait un jeu où on devait aller chercher des bûches de bois et faire une construction pour que quelqu'un puisse s'assoir dessus pendant 5 secondes. Juste après on devait soulever quelqu'un sur une planche circulaire maintenue par des cordes (la pieuvre) et faire un parcours en portant cette personne. Ce jeu a été notre favori. Après nous avons fait des jeux avec des épis de maïs ou des bérets. Finalement nous avons joué au tir à la corde. Paul a préféré la pelote parce que ça ressemble au tennis.